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我院召開2020年度高校系列職稱自主評審會

日期:2020-08-05 | 來源:人事處 | 作者:王宇欣 | 攝影:王軍 | 編輯:呂俐穎

 


黨委書記梁輝講話
 

黨委副書記、院長賴曉樺講話
 

自治區教育廳教師工作處馮詩根副處長講話
 

自治區工信廳人教處(職改辦)沙肖巖處長出席會議
 

副院長陳勇主持會議
 

部署會現場
 

8月1日,學院2020年度高校系列職稱自主評審工作會議在博遠樓四樓會議室和五樓報告廳舉行。學院職稱改革工作領導小組組長、黨委書記梁輝教授,學院職稱評審委員會主任委員、黨委副書記、院長賴曉樺教授,自治區教育廳教師工作處馮詩根副處長、賀莉萍老師、林潔老師,自治區工信廳人教處(職改辦)沙肖巖處長、蔣欣彤調研員,自治區紀委監委駐工信廳紀檢監察組副組長許志干調研員,學院副院長黃政艷教授,學院紀委書記林華,學院紀委副書記胡成智,以及評審委員會全體委員、學院職改辦工作人員、第三方高校監督工作人員、學院職稱評審監督委員會工作人員等出席了會議。本次工作會議分為兩個階段進行,第一階段為職稱評審工作動員暨部署會,由學院職稱評審委員會副主任委員、副院長陳勇教授主持。第二階段為評審工作會議,由主任委員賴曉樺教授主持。

 

動員暨部署會上,副院長陳勇教授首先對上級領導及來自校內外的專家評委們進行了逐一介紹,并對他們的到來表示衷心的感謝,同時向與會人員匯報了我院2020年職稱自主評審工作的基本情況和評審會議安排。我院2020年職稱工作自6月上旬啟動以來,經個人申報,系部審核推薦,綜合職能部門和學院職改辦審核,有高校教師系列和實驗技術系列共37人獲得申報推薦資格。本次評審會,高校教師和實驗兩大系列高級評審會同時開評,其中教師系列下設理工類大組和文科類大組兩個評議組,文科類大組包括文科類、思政類和專職輔導員組。陳勇教授向與會人員強調了五點評審工作要求,一是實行回避政策;二是嚴格程序;三是規范評審檔案管理;四是做好保密工作;五是嚴守紀律要求。

 

黨委書記梁輝教授在動員會上發表了講話,指出學院的職稱自主評審工作已經進行了兩年,在評審組織工作上取得了一些成績,都是我們人社廳職改辦、教育廳職改辦和工信廳人教處領導以及兄弟院校同行專家們熱情幫助和支持的結果,建議與會人員以熱烈的掌聲對長期以來給予支持與幫助的上級領導和各位專家同仁表示衷心的感謝!梁輝書記指出,為貫徹好習總書記關于教育的系列講話精神,落實國家職業教育改革20條,當前學院已經進入快速發展的軌道,未來五年辦學規模將達到25000人,并且加大力度推進新校區建設,學院正在按照年初黨代會制定的把學院建成“廣西領先、國內一流、國際水準”的高職院校的目標邁進。 今天的職稱評審會對學院來說尤其重要,做好了今天的評審對今后引導我們的廣大教師在個人成長過程當中更新知識、提升能力、創造新業績會具有很好的導向性作用,希望各位專家評委們本著客觀、公正的態度參與我們機電院的職稱自主評審工作。

 

主任委員賴曉樺院長對評審工作進行了部署,指出我們今年的職稱評審首次使用自己制定的教師系列和實驗系列職稱評審條件,其中教師系列采用分類評價的方式,分別是教學型、教學科研型、思政類和專職輔導員類等,由于四類的評審條件不一樣,為確保公正公平,在評審過程中將把崗位職數使用計劃按一定的比例放在各類人員當中,要求各位評委專家嚴格按照各類型的評審條件,從申報人員的思想品德、工作成績、專業水平、業務能力、工作態度等方面進行綜合評價、推薦,按照“干什么、評什么”的原則,把業績突出人員評選出來。如果評委專家們認為其中某一類的人員達不到晉升水平,也可以不使用或不用完崗位職數計劃,使職稱評價的“指揮棒”作用真正發揮出來。最后賴曉樺院長向與會人員強調了三點工作要求,一是明確任務、把握標準;二是優中選優、樹立導向;三是嚴守紀律,全程監督,并要求學院職改辦協調好各個環節的工作,全程為專家做好周到細致的服務工作。

 

動員暨部署會上,自治區教育廳教師工作處馮詩根副處長對我院近兩年來的職改工作給予了充分肯定,表揚了我院去年在學院黨委和學院領導的正確領導和大力支持與幫助下,學院的職改工作獲得了自治區人社廳的雙認可,一是單位獲到2019年度全區職稱改革工作先進集體,二是學院職改辦主任林勝教授獲到2019年度全區職稱改革工作先進個人,這在我們全區70多個開展自主評審的高校里是唯一一個獲得“雙先進”的單位。馮詩根副處長從教育廳教師工作處和職稱評審的角度出發,向與會人員傳達了近幾年國家和自治區層面在加強教師隊伍建設和人事制度管理改革的有關利好政策和所做出的積極舉措,指出當前我區高職院校存在國家層次和自治區層次的領軍人才不足、高水平的創新創業團隊數量不多、代表性學術成果的數量不多等問題,嚴重制約了我們高職院校的發展,要求高職院校一定要高度重視高技能人才雙師型教師隊伍的建設,要充分利用好職稱分類評價的機制,深化高校教師職稱制度改革,進一步加強高校教師隊伍建設,推進高校治理體系和治理能力現代化,推動高等教育科學發展。要切實加強發揮好職稱評審“指揮棒”的作用,把師德評價作為人才評價和職稱評價的第一標準,對教師系列評審要按照國家的要求突出和創新對教學質量的評價,把課堂教學質量作為主要標準,提高教學業績和教學研究在評審中的比重,突出教書育人實績,注重對履責績效、創新成果、實際貢獻的評價。最后,馮詩根副處長對此次評審工作提出了四點要求,一是對今年新的評審條件要學習得更深更到位一些,做到磨刀不誤砍柴工,保證評審效率;二是在評審的時間安排方面,特別是評議的時間要更長更充分一些,保障評審質量;三是對評審的記錄要更細更全面一些,確保評審材料可追溯;四是對評審紀律要更嚴格一些,確保評審公平。

 

隨后,在評審工作會議現場進行了評審工作流程和評審系統操作培訓。緊接著,在工作人員的配合下,學科評議組進行了評審工作分工,在專家詳細審閱參評人員申報材料的基礎上,組織了正高答辯,經過學科組評議,對申報人作出客觀、公正、全面的綜合評價,優中選優,排出推薦順序,最后由評審委員會按照學院今年職稱分類評審和崗位職數使用計劃的要求,票決評出通過人員。

 

為期一整天的評審工作高度緊張,規范有序,評審過程全程接受上級紀檢部門、第三方高校和學院職稱評審監督委員會工作人員的監督。下一步,評審結果經復核無異議后,由學院自主印發任職資格文件,職稱證書納入廣西壯族自治區人力資源和社會保障廳電子證照庫管理,頒發廣西壯族自治區人力資源和社會保障廳印制的職稱電子證書,原則上不再發放紙質證書。

 

我院職稱改革工作領導小組高度重視職稱自主評審工作,將職稱評審工作作為加快我院人才隊伍建設、提升學院治理能力和治理水平、提高人才培養質量的重要抓手,每年的職稱自主評審基本上都是全區第一個開評的高校,因全院有關職能部門分工合作,明確責任,主動認領工作,教學系部積極參與,在全校已經形成了職改工作“一盤棋”的良好局面。每年的職稱自主評審工作組織有力,工作規范,得到了上級主管部門自治區工信廳人教處和自治區教育廳職改辦、自治區人社廳職改辦等領導和同行的充分認可與贊許,為同類院校開展職稱自主評審工作樹立了標桿!

 

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